Canguros y camaleones aprendiendo en un mundo digital  

Canguros y camaleones

Definitivamente estamos inmersos en un momento, a los que muchos denominan VUCAD, es decir, un mundo volátil, incierto, complejo, ambiguo y digital. La vorágine diaria no nos da tregua. Yo no sé si a vosotros os pasa lo mismo, las semanas se convierten en nada, y el tiempo nos devora y nos envuelve en una dinámica que no entendemos y desconocemos.

Esa corriente en la cual estamos instalados todo, no nos permite capacitarnos y mantenernos al día en nuestra profesión. Miramos videos en YouTube, nos apuntamos a un Webinar, leemos algún artículo en Internet, o simplemente vamos leyendo informaciones de muchas fuentes. Nos apuntamos a un MOOC que abandonamos días despues. Nada especial ni formal.

Por otra parte, las empresas e instituciones de todo tipo luchan por mantener a la empresa competitiva y alerta al sin parar de los cambios que nos devora. Es una de las responsabilidades de las empresas, mantener competitiva al talento. Por eso un consultor de recursos humanos clamó por:

“Incorporar a la capacitación o formación en el flujo del trabajo diario”

Josh Bersin

Parte de esa organización “inteligente”, pasa por formar y/o mantener competitivo al capital humano. Capacitar al personal con múltiples distracciones se hace complejo.

Qué está pasando

Si miramos a nuestro alrededor, estamos como los canguros “saltando” de pantalla en pantalla y los camaleones “cambiando de colores”, moviéndonos entre nichos, aplicaciones y soluciones de todo tipo. Y por supuesto, con múltiples reuniones, interrupciones y “ladrones de tiempo” que no nos dan tregua. Debemos trabajar, divertirnos, comunicarnos despejarnos, “desconectar”, comprar, ligar y aprender. Y todo lo vamos haciendo prácticamente dando saltos de pantalla en pantalla (canguro), sin importar el tamaño de estas.

Vamos saltando de pantalla en pantalla cual canguro, y cambiando de colores (nicho) como el camaleón.

Recursos humanos ha contratado el último portal con miles de cursos, que comienzo y no logro finalizar, aunque quiera, y cada uno más aburrido que el otro.

Que hacer.

A continuación, a título de reflexión, para los responsables de gestionar el conocimiento en las organizaciones:

1. Crear y desarrollar cursos cortos, aplicando la tendencia del Microlearning
2. Crear y desarrollar cursos gamificados y entretenidos, que compitan con Netflix, Instagram y cuanta aplicación exista
3. Microcontenidos orientados a objetivos específicos, que puedan ser buscados, encontrados y consumidos en el momento de ser necesitados
4. La suma de Microcursos, conformaran un curso de mayor nivel, esa cadena de Microcursos debe ser diseñada estratégicamente. Al final del año algún contenido habremos aprendido.
5. Curar los contenidos, de tal manera de que el trabajador adquiera el contenido correcto y ajustado a su puesto de trabajo
6. Diseño cuasi escrupuloso de los cursos, con una experiencia de usuarios y un mejor look & feel
7. Disponibilidad Just-in-Time, es decir hacerlo posible cuando se necesite

Reflexiones finales

• Existirán cursos que por “razones estratégicas” sean obligatorios para ciertos colectivos de trabajo. Aún serán presenciales. Es una transición que debemos afrontar.
• Muchos cursos online desarrollados hoy al cabo de 2 años serán obsoletos y/o requerirán actualización.
• Debemos enseñar a aprender, será una de las grandes estrategias que debemos afrontar.
• El mantener al capital humano actualizado es una prioridad indelegable, debe ser una especie de Kaizen (aprendizaje continuo).
• Cada día más seremos “camaleones” o “canguros” en un mundo cada vez más digital. Por lo que formar se convierte en una actividad prioritaria y estratégica.

Si quieres empezar, te recomendamos para los empleados el curso de Tendencias Digitales 2022. Recuerda que el 2023 ya será obsoleto.

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