Para transformar algo, primero debemos tener muy claro que queremos transformar y hacia donde queremos llegar!

Programa Avanzado e-Learning

Programa Avanzado e-Learning

No hay duda que la educación requiere una transformación profunda. Investigadores, profesores, analistas y gerentes vienen impulsando una especie de movimiento para que las universidades, por ejemplo, se transformen y den paso a la universidad del siglo XXI. La viuda de Steve Jobs, Laurene Powell, ha impulsado un proyecto en USA titulad: “XQ El Super High School”, según ella, debe cambiar un sistema educativo que prácticamente no ha cambiado un ápice en más de 100 años, en especial, cuando las condiciones imperantes hoy día son totalmente distintas y muy diferentes en su integridad.

Las universidades de hoy día no es que no sirvan, simplemente como son y están  no las necesitamos más. Son palabras de unos de los precursores de la School in the Cloud, el profesor Sugata Mitra. Las universidades requieren de un cambio profundo y adaptación a las nuevas realidades PEST (Política, Económica, Social y Tecnológica) imperantes hoy día.

Obviamente que la universidad no va a desaparecer o ser desplaza por las nuevas tecnologías. Lo que si debe cambiar es el rol del profesor, hasta ahora el docente está en el centro de la actividad académica, en donde “clases magistrales” son impartidas por profesores a más de 100 alumnos (en muchos casos) sin que esto tenga ninguna efectividad académica.

El modelo educativo existente respondió a esa especie de “industrialización de la educación”, en donde el individuo entra en la cadena de producción educativa, y N años después (si tiene éxito) sale como “producto” de la cadena de producción. Al más puro estilo de la cadena de producción de Taylor.

En pleno siglo 21, los estudiantes ingresan a un sistema educativo, que con éxito, ya sabemos con certeza que obtendrán el grado o postgrado de periodista, economista, abogado o ingeniero, y pasaran a formar filas de un mundo casi descocido para ellos. Donde las empresas tendrán que invertir en ellos y complementar su educación para que sean elementos productivos en un mundo, que de seguro, cada vez más digital, global y social.

En virtud de ello, creemos firmemente que la transformación de las universidades o centros de saber debe comenzar por las personas, es decir, por directivos, gerentes y profesores del sector educativo, ya que con ello se han de crear sólidas bases y condiciones para con ello re-fundar la universidad del futuro.

Insistimos, las universidades o centros de postgrado no desaparecerán, lo que si deben es transformar la forma de preparar a los líderes del mañana, formar a profesionales para un mundo con unas características y/o condiciones totalmente diferentes. Es por ello que alentamos el uso de diferentes estrategias de aprendizaje del nuevo orden PEST:

  • Enseñar a aprender
  • Re-pensar el orden de las competencias que debemos proporcionar
  • Aprender haciendo (Learning By-Doing)
  • Uso de pedagogías digitales
  • Aprendizaje basado en proyectos (Project-Based Learning)
  • Pensamiento y análisis crítico

ITMadrid – IT Business School ha diseñado un Programa Avanzado e-Learning, que tiene como eje central formar y fortalecer a los responsables de la educación superior y profesional, en donde el elemento digital juega un papel central, y no desde una perspectiva puramente de tecnología, también de la pedagogía digital, de los recursos y conceptos para que directivos, gerentes y profesores puedan transformar su forma de preparar la nueva generación de profesionales que demanda y va a demandar a la sociedad los próximos años.

La convocatoria del Programa Avanzado e-Learning es para Marzo 2016, y tiene como características más resaltantes:

  • Enseñado por los profesores más relevantes de habla hispana en el concepto de educación digital
  • Uso de Tecnología digital de vanguardia (El concepto de ecosistema e-Learning)
  • Aplicación de Pedagogía digital de última generación
  • Probadas estrategias en el mundo de la educación digital
  • Cómo incorporar el elemento digital en los centros de enseñanza con éxito
  • Principales teorías que se imponen en el sector.

En resumen, se trata de un Programa orientado a transformar a las personas, en todos los niveles de responsabilidad en la educación, de tal manera que puedan comenzar a analizar y transformar sus respectivas instituciones, incorporándolas desde ya al siglo 21.

Puedes echarle un vistazo al programa: Programa Avanzado e-Learning

Os dejo el temario del Programa.

Temario

Programa Avanzado e-Learning

(100% Online)

Introducción

  • Introducción y tendencias tecnológicas (Opcional)

Módulo I

  • El ecosistema de la educación online
  • Teorías del aprendizaje y pedagogías digitales
  • Diseño Instruccional e-Learning I
  • Tecnologías y plataformas para la educación online
  • Dirección y Gestión de Proyectos de Educación Online
  • Taller de Ubicuidad, Experiencia de Usuario y Usabilidad

Módulo II

  • Diseño Instruccional e-Learning II
  • Escenarios, Juegos y Gamificación en e-Learning
  • Dirección de la Innovación y tendencia tecnológica
  • Estrategias y herramientas para evaluar el e-Learning
  • Taller de Gestión de Aulas Virtuales
  • Taller de Moodle I

Módulo III

  • m-Learning (Mobile Learning )
  • Planificación estratégica de educación online
  • Técnicas de tutorías en Educación Online
  • Creación y Gestión de cursos online
  • Taller de creación y gestión de MOOCs
  • Taller de Moodle II
  • Proyecto / Trabajo de Fin de Master