Metodología e-Learning

Es una pregunta recurrente en nuestros cursos y programas online. En ITMadrid IT Business School con los años, la experiencia y las investigaciones realizadas, hemos desarrollado una metodología única para el desarrollo de nuestros cursos virtuales

Nuestra metodología e-Learning incluye:

Curación de contenidos

Nuestros contenidos son curados y tratados de manera especial, para mostrar a nuestros estudiantes, materiales adaptados a su necesidades. Técnicas de Miller, entre otras son utilizadas para curar el contenido., y presentar lo realmente relevante, y directo al grano, al participante.

Diseño Instruccional e-Learning de nueva generación

Es una de nuestra clave. Diseñar instruccionalmente nuestros cursos virtuales, para ello, hemos acuñado el término “Arquitectos de Aprendizaje Digital”, en donde maquetamos y hacemos prototipos de nuestros cursos, que se adapten perfectamente a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, y por ende, a las organizaciones.

Design Thinking

Una de las metodologías clave en el proceso de diseño de cursos virtuales. La utilizamos conjuntamente con la curación de contenidos y el diseño instruccional. Es clave trasladar la era del diseño a los cursos, a la vez que innovamos y aplicamos creatividad en nuestros cursos e-Learning

Gamificación

Nuestros estudiantes pasan muchos tiempo delante de un dispositivo trabajando, con técnicas de juego intentamos “relajar” el ambiente, al mismo tiempo que propiciamos el aprendizaje de la mejor manera posible.

Últimas tendencias tecnológicas

En un entorno que cambia rápidamente, previa valoración, incorporamos las últimas tendencias, recursos y actividades del mundo digital. Al fin de cuenta, los estudiantes interactúan con ellos, e intentamos que sea de la mejor manera posible. Recursos, elementos multimedia, chabot, H5P, actividades, Plug-Ins, Conectivismo y más adaptados a las necesidades de los estudiantes.

Casos reales

Decía el investigador y profesor David Merril que un elemento de conectar con la audiencia es el utilizar casos reales, y precisamente el uso de casos del mundo real, potencia la motivación y por ende el aprendizaje

Ajustados al ritmo laboral del estudiante

Es clave, decíamos que el estudiante pasa muchas horas frente a un dispositivo, debemos ajustar los contenidos a esas necesidades. Es clave facilitarle el aprendizaje y actualización continua

Cada desarrollo de curso un Proyecto

Utilizamos el concepto de agilidad (Agile – Scrum) para gestionar los proyectos de desarrollo de cursos virtuales (e-Learning). Garantizando las necesidades de los clientes de presentarles una solución lo más pronto posible. Es clave adaptarse a los cambios del entorno, en un mundo en donde todo va a velocidad de vértigo. La agilidad es el concepto que nos permite adaptarnos a esas necesidades de forma rápida y efectiva

Cursos interactivos

“No más cursos aburridos” proclama Ruth Clark. Nosotros creemos en esa premisa, e incorporamos: Microlearning, interacciones, retos, juegos y muchos más. El sentarse frente a un curso y pasar página tras página, slide tras slide, o vídeo tras vídeo, después de una jornada laboral o un fin de semana, es de mérito. Es por ello que incorporamos interacción y retos, sumados a la riqueza de Internet, para que el estudiante la pase bien mientras aprende

Todo lo anterior conforma un tándem que impulsa y motiva el aprendizaje en línea (e-Learning), siempre teniendo como norte la productividad de las organizaciones.

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