Presentación del Diplomado en Educación Virtual (e-Learning)

Bienvenid@ a la 11ª edición del Diplomado en Educación Virtual (e-Learning) de ITMADRID – IT Business School. Un programa totalmente innovador y cargado de experiencia en formar a estudiantes de muchas partes del mundo. Así como de la investigación y mejora continua (Kaizen).

Partiendo de la experiencia ganada de nuestro Diplomado e-Learning, hemos definido un Diplomado en Educación Virtual innovador y  focalizado en el estudiante, con estudios ajustados a su horario laboral y que pueden seguir sin presiones de ningún tipo. Pero que mantiene la calidad en los materiales de enseñanza y aplicando técnicas de Microlearning, tutoría, multi-canalidad, Agilidad, Design Thinking, Flipped Classroom, Learning By-Doing, entre otras.

No importa si enseñas tradicional o virtual (online) la comunicación y los materiales serán digitales.

Te invitamos a que aprendas y lideres el aprendizaje digital de tu organización.

Los 3 pilares del Diplomado son: Learning By-Doing + Project-Based Learning + Active e-Learning

No esperes al futuro, comienza a construirlo hoy mismo!

Diplomado disponible para instituciones de manera Privada o In Company. Contáctenos.

www.itmadrid.com

El Diplomado en Educación Virtual (e-Learning) es un programa educativo de nueva generación orientado a formar profesores en el uso de técnicas, metodologías y tecnologías de educación virtual.  

«La certificación o transformación digital del profesorado es impostergable.»

Objetivo

Preparar la próxima generación de profesores, formadores, capacitadores e instructores digitales.

Ventajas

  • El estudiante como eje central del aprendizaje
  • Clases multimodal a tu ritmo laboral: vídeos, podcasts y otros recursos de aprendizaje
  • Trabajo colaborativo y multicultural en equipos
  • Learning By-Doing a través del método del caso y trabajos prácticos reales
  • Evaluación continua y sistemática
  • Interacción continua: webinars, chat, foros, Trello®, etc.
  • Tutoría en vivo y directo con profesor – tutor del curso para fortalecer el aprendizaje
  • Totalmente práctico. Desde el primer momento trabajando en casos y proyectos.
  • Uso extensivo de un LMS abierto y gratuito: MOODLE.
  • 100% flexible – Clases grabadas para acceder cuando quieras.
  • Soporte técnico de alta calidad.

Horas

  • 150 horas

Duración

Tres (3) meses distribuido en tres (3) módulos lectivos

Próxima Fecha de inicio

  • 24 de Marzo de 2020

Título otorgado

  • Diplomado en Educación Virtual.

Audiencia

  • Profesores de cualquier disciplina y nivel educativo
  • Emprendedores, empresarios o autónomos, que quieran desarrollar iniciativas empresariales globales basadas en Educación Online.
  • Profesionales de los departamentos de formación / capacitación de empresas
  • Otros perfiles  con intereses específicos en educación o capacitación, involucrados en el área.

Plan de Estudio
Diplomado en Educación Virtual (e-Learning)
(100% Online)

El Diplomado está estructurado en módulos. El Diplomado se culmina en un total de tres (3) meses.

Tendencias digitales (Opcional) 
Explica y repasa brevemente, desde la perspectiva de la educación y la capacitación:

  • Cloud Computing
  • Tecnologías Mobile
  • Social media y eCommerce
  • Big Data & Analytics
  • Inteligencia Artificial Chatbots, (TTS) y Machine Learning
  • AR/VR
  • Nuevos modelos de negocios con incidencia en el sector educativo, como el EdTech.

 

Módulo I

 

1) Conceptos y Estrategias de la Educación Virtual

 

El concepto de ecoSistema de la educación virtual contemporáneo es estudiado y analizado. Así mismo una metodología para definir estrategias e-Learning de éxito. Se utiliza el framework StrateLearning para crear un Plan de Educación Virtual. El curso incluye (GRATIS) el afamado libro StrateLearning: framework para crear un plan e-Learning.

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2) La Agilidad (Agile-Scrum) en la Educación Virtual

 

En esta asignatura, se estudian las metodologías de gestión de proyectos más populares: Cascada (tradicional) y Agile-Scrum (Agilidad). Se explican cuales son los principales proyectos que surgen de la Educación Virtual y cual enfoque es mejor. Por ejemplo como gestionar proyectos en el ecoSistema e-Learning, Streaming, IA y el Diseño Instruccional e-Learning con Agilidad.

NOTA: Usaremos Trello® como herramienta de apoyo y gestión

 

3) Teorías y pedagogías digitales

 

Estudia las principales teorías, pedagogías y técnicas para aprender online. Entre otras analizamos:

    • Conectivismo
    • Learning Experience Design (LXD)
    • Deep Learning
    • Aprendizaje basado en Competencias
    • Microlearning
    • Flipped Classroom (Clase invertida)
    • Project-Based Learning
    • Learning By-Doing,
    • Aprendizaje colaborativo online, entre otras.

Módulo II 

4) Diseño Instruccional e-Learning

Analiza los principales modelos de DIE disponibles, y a partir de ellas desarrollaremos trabajos prácticos.  Se estudia:

  • Comparación de principales Modelos Instruccionales: ADDIE, ASSURE, Dick & Carey, Gagne, Taxonomías de Bloom, M. David Merrill, Modelo JVA, Modelo ARCS, etc. Todos ellos con su aplicación a la Educación Virtual.
  • Design Thinking aplicado al e-Learning
  • Técnicas para crear Storyboards
  • Todos lo participantes reciben una copia del eBook:

Diseño Instruccional e-Learning

5) Tecnologías y Plataformas para educación virtual o digital

Presenta el arsenal e inventario de las tecnologías más populares:

  • Sistemas de Gestión de Aprendizaje
    • Tecnologías y Plataformas (LMS)
    • Funciones y Tipos
  • Aprendizaje en tiempos de MOOC (Massive Open Online Courses)
    • Principales Características
    • Oportunidades y Desafíos
    • Tecnologías y Plataformas
    • Tendencias: NOOC, SPOC y COOC
  • m-Learning
    • Responsive Learning
    • Multi device e-Learning
    • APP Móvil
  • Herramientas de Autor
  • Tendencias tecnológicas e-Learning:
    • Chatbots
    • Inteligencia Articificial (AI) – TTS
    • Realidad Virtual (RV)
    • Blockchain
    • Machine Learning
    • Realidad Aumentada
    • Imágenes 3D
    • Learner Assistance
    • Etc.

6) Taller de Moodle y otras plataformas

Moodle es una LMS (Learning Management Systems) desarrollado bajo la filosofía Open Systems (Sistema Abierto), muy difundido utilizado por múltiples organizaciones públicas y privadas (académicas y empresariales) alrededor del mundo. En esta asignatura “desnudaremos” a Moodle para conocerlo a profundidad y poder obtener el máximo de beneficio de él. Se trata de una valiosa herramienta, que todos los estudiantes utilizarán y profundizarán en ella. Cada estudiante participará en todas la etapas de la implantación de Moodle.

Así mismo los estudiantes utilizan los componentes más avanzados del LMS. Creando y gestionando el LMS, desde diferentes perspectivas: gestión, interfaz, contenidos, comunicación, Blog, Wiki, entre otras.

Módulo III 

7) Cómo Crear Elementos Multimedia (OVAs)  y Gestionar cursos virtuales (online)

En esta asignatura creamos OVAs, Microlearning, Cursos Virtuales, etc., utilizando todos los conceptos aprendidos. Los participantes podrán salir con algún módulo o unidad virtual de valor. Incluiremos:
  • Ubicuidad, Experiencia de Usuario y Usabilidad. La educación digital por su naturaleza conlleva una fuerte carga de elementos multimedia. Por lo que el diseño tiene un componente importante. El diseño en función del cliente es fundamental, de tal manera que la experiencia de los estudiantes y profesores sea rica e interesante. Usabilidad y ubicuidad complementan a esta asignatura de tal manera de tener sólidos argumentos para plantear soluciones sólidas que funcionen.
  • Escenarios, Juegos y Gamificación en e-Learning. Tres (3) de las técnicas más utilizadas e interesantes del e-Learning. Facilitan y mejoran el “enganche” del estudiante con los contenidos, evitando así que los estudiantes abandones los cursos online y puedan mantener un entusiasmo en ellos. Está asignatura proporciona dichas técnicas y las complementa con ejercicios prácticos.
  • e-Learning Corporativo. No hay duda del atractivo del e-Learning para el sector empresarial. Esta asignatura se centra en su análisis, características, tecnologías, mejores prácticas y tendencias en uno de los sectores lucrativos de la formación o capacitación empresarial.
  • Herramientas para evaluar en e-Learning. Expone los principales conceptos, teorías y técnicas disponibles para diseñar, desarrollar e implementar cuestionarios online. Así mismo, evalúa y utiliza herramientas modernas para la incorporación de cuestionarios y evaluaciones online. Se estudian y se analizan varias herramientas disponibles en el mercado. Todo tipo de elementos como ganar insignias, méritos, y todo tipo de gratificación. También se estudia el concepto de Rubrica desde el punto de vista pedagógico.
  • Aulas Virtuales. Los webinar, Máster Class y/o aulas virtuales (clases en vivo) están de moda. Aprende paso a paso como desarrollar este tipo de clases virtuales de manera efectiva. Se mencionan las herramientas más utilizadas y la manera de integrarla a tu plataforma virtual. La asignatura es tipo taller en donde con una de las herramientas más avanzadas se practican técnicas de abordar las clases en línea.
  • m-Learning (Mobile Learning). Contenidos para teléfonos móviles y tabletas vienen siendo muy utilizados desde diferentes perspectivas. El desarrollo para estos dispositivos necesita de ciertas técnicas y tecnologías específicas. La asignatura aborda la metodología necesaria para que se puedan desarrollar contenidos de alta calidad didáctica y técnica. Incorpora un inventario, tanto de tecnología, como de terminales móviles necesarios para una correcta experiencia de aprendizaje.
  • Técnicas de tutorías en Educación Online. Muy utilizada en el mundo empresarial, el tutor de cursos online, es una figura cuestionada y necesaria al mismo tiempo. Esta asignatura expone las principales técnicas disponibles para apoyar de forma virtual a los estudiantes. La personalización o Humanización de la educación online es un cualidad muy valorada por alumnos y profesores. Hay diferentes técnicas para realizar tutorias y/o mentorias online, Es una asignatura que te ayuda a mantener activos a los estudiantes.
  • Creación y Gestión de MOOCs. Se centra en la concepción, diseño, desarrollo y gestión de los MOOC como herramientas eficaces de e-learning. Los alumnos aprenderán mediante la práctica los elementos fundamentales de la creación de cursos en línea, abiertos y masivos (MOOC en adelante). Para ello, desde el primer momento, diseñarán (opcional) un proyecto de MOOC que tendrán que poner en ejecución para su evaluación.

Webinars (Optativos) (0)

TOTAL CRÉDITOS = 8 ETCS

Materias

La estructura de materias ha sido especialmente diseñada para dar respuesta a las últimas tendencias del conocimiento en el área de educación virtual (e-Learning). Nota: Iremos incorporando nuevos conceptos y herramientas en la medida que surgen.

Incluye

  • Kit de bienvenida:
    • Un pack digital con todo lo que necesitas saber para estudiar online
    • Requisitos técnicos y soporte a la infraestructura tecnológica de ITMADRID
    • Datos de acceso al Campus Online
    • Políticas y condiciones de uso del Campus Online
    • Políticas y condiciones del Programa
    • Todos reciben 3 eBooks:

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Cómo estudiar online el Diplomado

Los 7 principios de nuestro nuevo modelo de aprendizaje online (también conocido como pedagógico) son:

  1. El estudiante es el eje central del aprendizaje – Estudia a tu ritmo, cumpliendo las fechas. 30-45 minutos / día.
  2. Conocimiento actualizado. Clases multimodal a tu ritmo laboral: vídeos, podcasts, infografías, juegos y otros recursos de aprendizaje (Descargables)
  3. Trabajo colaborativo y multicultural en equipos
  4. Práctico. Learning By-Doing + Project Based-Learning + Active e-Learning —  a través del método del caso y trabajos prácticos reales
  5. Interacción continua: Tutorías, chat, foros, Trello®, etc.
  6. Tutoría en vivo y directo con profesor – tutor del curso

Tú eres el 
importante		Conocimiento ultra
actualizado		A tú ritmo
laboral

Sistema de evaluación

La evaluación es continúa con una escala del 0 al 10. Los niveles de evaluación serán:

  • Suspenso/Reprobado 0 – 4,9 puntos
  • Aprobado 5 – 6,9 puntos
  • Notable 7 – 8,9 puntos
  • Sobresaliente 9 – 10 puntos
  • Matrícula de Honor Sobresaliente más mención especial (Decisión de la dirección de Programa)

Equipos de Trabajo

La evaluación será básicamente en grupos.

  • Es recomendable que los grupos de trabajos se mantengan para todos los módulos
  • Estos grupos se mantendrán para los trabajos prácticos

Tecnología

ITMADRID utiliza las más modernas tecnologías de aprendizaje. Entre la que podemos mencionar:

  • Moodle como LMS (Campus Virtual)
  • Foros de discusión (Dentro del Campus)
  • Trello® para gestión colaborativa
  • Camtasia® (Para MOOC / SPOC / COOC)
  • Tutorías en Aulas virtuales
  • Campus del Master será: http://digital.campusitmadrid.com
  • Soporte técnico 16×5: soporte [arroba] ITMADRID.com
  • Multidispositivo. Aplicación Mobile de Campus Virtual

El Director del Diplomado es:

Programa e-Learning online
José Valentín Álvarez, Ph.D – Director del Diplomado
Dr en Tecnología Educativa (Universidad de Sevilla), MBA en Finanzas, Programa estrategia University of Delaware, Ing. Sup. en Informática. Amplia experiencia en e-Learning y una de las voces más autorizadas en habla hispana sobre el concepto. Autor de varios libros e-Learning: StrateLearning: Framework para crear un Plan e-Learning, Fundamentos de e-Learning y e-Learning a la Carta. Profesor presencial y online por muchos años, en diversas temáticas y diversos países. Es Director del Programa y profesor de ITMadrid IT Business School. Profesor de Estrategias eLearning y ecoSistema e-Learning.

Otros Ponentes / Charlistas invitados

Los pasos de inscripción son:

  1. Revisa las preguntas más frecuentes (FAQ) relativas al proceso de admisión.
  2. Paga / formaliza la matrícula: AQUÍ

Reserva de Plaza/Cupo:

La reserva de cupo se considera en firme cuando se recibe el pago de la matrícula correspondiente. El pago de la matrícula equivale a la inscripción.

Fecha:

La próxima fecha de inicio del Curso es:

  • 24 de Marzo 2020
  • Antes del inicio debes haber realizar el pago de la matrícula. La puedes realizar en:

Matricula (Precio) del Diplomado

  • La matrícula del Diplomado es de 500€, ofrecemos BECA del 40%, queda en – 300€ – Inscríbete. 
  • BECA disponible EXCLUSIVAMENTE para instituciones que inscriban 10 estudiantes o más, Consulta. . No hay BECAS individuales disponibles.

Forma de Pago

  • 100% de la matrícula antes del inicio del Diplomado.
  • Pago se pueden realizar a través de: PayPal, Tarjeta Débito/Crédito (Visa, MC) o transferencia bancaria.
  • En el siguiente botón puedes inscribirte pagando el 100% de la matrícula.

inscripcion

Financiación

ITMadrid IT Business School no dispone de mecanismos de financiación.

¿Se entrega Título, Diploma o Certificado?

Certificado. Enviado a través del Correo Electrónico

¿Cómo acceder a los módulos?

Una vez hayas formalizado tu proceso de inscripción y pagado la matrícula del Diplomado, se te envía una clave de usuario y una contraseña para que tengas acceso al Campus Digital de ITMADRID, siempre será en la fecha de inicio indicada. No requieres descargar ni instalar ningún programa.

¿Cuándo puedo iniciar el Diplomado?

Una vez hayas formalizado tu inscripción y pagado la matrícula del diplomado, unos días antes de la fecha de inicio se te envía una clave de usuario y una contraseña para que tengas acceso al Campus de ITMADRID. Se recomienda informar del pago a la Escuela, a través de un email a admisión [arroba] ITMADRID.com, para agilizar el proceso.

¿El Diplomado es en español?

SI. Totalmente. No obstante, muchos de los materiales de estudio están en inglés. No hay responsabilidad de ITMADRID ni de los tutores traducir dichos materiales. Los estudiantes son responsable, de ser necesario, hacerlo ellos mismos.

¿Cuál es la forma de pago?

Paypal, tarjeta de débito o crédito. Transferencia bancaria. Consultarnos.

¿Cuántos días tengo para finalizar el Diplomado?

Tres (3) meses.

¿Cómo funciona el sistema de BECAS del Diplomado?

Las BECAS son exclusivas para instituciones, y funcionan con un descuento otorgado en función del número de participantes o inscritos en el Diplomado. Consúltenos.

¿Cuáles son las Políticas del Diplomado?

  • Participación mínima del 70% en las actividades del diplomado
  • Asistencia a las Tutorías Web (al menos 70% de los casos)
  • Aprobación de al menos el 70% de los módulos
  • En la escala del 1 al 10 (evaluación) mantener un promedio de 5 puntos
  • Entrega y aprobación del proyecto de final de diplomado
  • Mantener una conducta ética en todo momento, relacionado con las asignaciones obligatorias, muy en especial con los casos propuestos.
  • No copiar, duplicar o transgredir las normas de derecho de autor, así como cualquier otra norma que infrinja las leyes.
  • No ceder, ni total o parcialmente, los contenidos de ITMADRID. Ni mucho menos ceder a terceros claves accesos a los portales de ITMADRID.
  • Mantener una conducta de respeto y mantener las normas de etiquetas que deben prevalecer en un entorno académico.
  • ITMadrid se reserva el derecho de modificar o suspender los diplomados si así lo considera necesario.
  • Todas las marcas de productos mencionados son marcas registradas de sus respectivos propietarios.

¿Cuáles son los requerimientos técnicos para acceder al Campus Virtual de ITMADRID?

  • Conexión a Internet (Deseable ADSL)
  • Micrófono y auriculares integrados
  • Participantes con PC-Windows: Internet Explore® 6.0 o superior
  • Mozilla® Firefox® 2.0 o superior
  • JavaScript™ y Java™ habilitados
  • Windows® 2000, XP, 2003 Server o Vista
  • Cable modem, DSL, o mejor conexión a Internet
  • Mínimo de Pentium® 1GHz CPU con 512 MB de RAM (recomendado)
  • 2 GB de RAM para Windows® Vista

Participantes con Mac: Safari™ 3.0 o superior

  • Firefox® 2.0 o superior
  • JavaScript™ y Java™ habilitados
  • Mac OS® X 10.4 (Tiger®) o superior
  • PowerPC G4/G5 o Intel CPU (512 MB de RAM o superior recomendado)
  • Cable modem, DSL, o mejor conexión a Internet

Participantes conectados con VoIP (ZOOM) y Conferencias Web (Clases en Vivo) necesitarán una conexión a Internet (deseable ADSL). Recomendable un micrófono y auricular integrado.

Cualquier información adicional que requieras, por favor no dudes en contactarnos.

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